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輔導員應從兼職的教師和助教中招募,尤其是年輕的大學畢業生和崗前教師,這些人深受COVID-19工作和收入損失的打擊。<br /><br /> [https://www.file-upload.com/w1fe39s741c8 上門補習] 。他們可以在六個月內賺到$ 6,300。<br /><br />補習閃電戰將耗資約10億美元,但對經濟的好處將更大。在經濟衰退期間,年輕的英文補習教師將獲得額外的收入,並有可能迅速支出,從而有助於從現在起到聖誕節期間刺激經濟。獲得更多學習的處境不利的學生將在其一生中獲得更多收入,從而在未來幾年內促進了經濟發展。<br /><br />該報告還建議政府花費7000萬美元來擴大成功的識字和算術計劃,尤其是針對早期的學生,並花費3000萬美元用於“目標教學”的試驗和對學生福祉的額外支持。<br /><br />主要作者,格拉頓研究所教育研究員朱莉&middot;索納曼博士說:“當COVID-19危機迫使他們幾乎在一夜之間轉向遠程學習時,我們的學校,老師和學生都表現得非常出色。”<br /><br />‘但是這份報告顯示,大多數學生在家學習的時間不如在教室裡學習的多-處境不利的學生受到的打擊最大。<br /><br />‘我們的私人 [https://app.box.com/s/sqfh927n5uo598dbjuumazqmdgvrauf1 補習] 補習突擊計劃是雙贏的:補習者獲得了更多的收入,經濟得到了額外的刺激,最重要的是,我們的處境不利的學生有機會過上更好的生活。
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